的问题。也顺便监看艺人有没有被其他同学骚扰，放学时老师更在校门口当保镖。控管相当严格。

　　堀越中学很多名门子弟，这些人很多都来自日本财阀或政客，绝对的重量级人物。

　　除此之外，在这个地方甚至也不能够吃零食！

　　这项规定表面上应该是为了校园整洁才作出的。

　　但丽莎也知道这更深层次的原因——例如防止艺人发胖。

　　当然，回家的路上也不可买东西，老师会巡查，被抓到的话，要罚写悔过书。

　　而堀越中学注重调整校服的一个的原因，丽莎大概也知道了，这大概是为了让他们的学生都有良好的身材……

　　“为什么男女的里面的服饰都好像差不多的样子？”

　　有人似乎发现了什么奇怪的地方，便这样问了一句。

　　“如果男女之间的差异小一些的话，男女之间产生相互吸引力的可能性也会减小。”

　　塑身内衣的作用可以用一个“挤”字来概括，它抓住人体脂肪具有一定流动性的特质，认为可以通过外力的挤压，将腹部、腿部这些影响美观的“不当堆积处”的脂肪，挤到胸部、臀.部这些部位并“适当囤积处”，加之一定的力学原理，从而打造出迷人身材，和完美的曲线。

　　在一开始制造调整校服的时候，丽莎就是用这个理念，但是很快，她就觉察到了这个想法绝对是错误的。

　　在之后的研发中，丽莎发现，塑身衣过紧，会影响血液循环，引起身体供血不足，并且使肾、脾、肝、胃、肠等器官受到压迫，使内脏及神经系统长期处于紧张状态，导致胃肠消化功能降低，造成便秘。

　　长期穿塑身内衣还会导致呼吸困难、胸闷、下肢发酸等。长期的对身体的挤压影响着人体正常呼吸，呼吸是机体与外界环境之间气体交换的过程，塑身内衣紧绷腹部，不仅使腹呼吸运动受限，还可增加肺通气阻力，使胸式呼吸也受到一定程度的影响。长此以往，造成的长期呼吸不畅、换气不足，从而产生胸闷、浑身无力等症状，严重时甚至可使血液因缺氧而造成全身紫斑、心肌缺血伴发心力衰竭。

　　对于学生而言，这些缺陷都是致命的，学校必然不会采纳有这些缺陷的产品。

　　而之后，丽莎便只能退而求其次，将各类的参数逐渐进行修改。

　　在日本的一开始的研究，事实上就是调整内衣在效果上逐渐变差的研究。

　　但是相应的，这样的衣服的舒适度却在大幅度的提升。

　　而眼前这身衣服，虽然也是紧身衣，但是却对学生进行了大幅度的优化，很多的地方都经过了大幅度的修正，效果都是为了学生而进行的修改。

　　两个穿着校服的学生，这个时候正站在大家的面前，所有人都在打量他们。

　　不得不说，这身衣服的效果很好，一男一女的站姿都

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