，能让你们提前预判出罪犯动机和企图。”
“老师……”
前排一位男学员站起身打断了景承，还没等他开口景承就摇摇手指。
“在你开口前，我给你一次机会，你如果现在坐下我当什么事都没发生过。”景承的目光变得狡黠。
男学员犹豫了片刻神情淡定还是开口：“老师，我很佩服您对犯罪心理学的另一种诠释，既然您刚才说这门学科无所不能，那么你能不能通过我的心理行为变化推断出我到底会不会坐下？”
我在心里暗暗苦笑，这分明是在向景承下战书，不管景承回答什么，主动权都不在他身上，学员可以任意决定自己的行为从而否定景承之前说的话。
我突然有些担心，当然不是为了景承，愚者挑衅天才的结果不言而喻，我只是很好奇景承会用什么方式去回击，但景承已经提前给过他机会，学员自负的放弃就意味着景承对他绝对不会手软。
“首先我给你纠正一下，这门学科的神奇还不足以让我成为神，虽然我有能力左右你的思维和逻辑，但这种结果显然不会让你信服。”
景承慢慢走到男学员的身旁，依靠在他的座位上双手交叉触碰着指尖，短暂的停顿后景承不假思索说。
秦教授严于律己因此对学员要求各位严格，他的课你们都怕行差踏错，所以阶梯教室中前三排入座率不足27，大家潜意识里想避开秦教授视线最近的距离。
有勇气坐在前三排的学员无非有两种，第一种对自己极其有信心，相信自己能应对秦教授的严厉，第二种是想给秦教授留下深刻的印象，因为你们将面临毕业考研，这类学员希望能得到秦教授垂青从而成为他的研究生。
你又属于哪一种呢？
你虽然坐在前三排，可你偏偏选择了最靠外的位置，你前排个头比你高刚好阻挡你的视线，前三排有很多空位正常情况下你应该调换才对，由此可见你并没有做好坐在这里的准备，你试图让自己成为边缘人靠前排同学帮你遮挡秦教授的注意。
你心理层面并不愿意坐在前三排，所以你根本不属于我之前说的两种类型，那么是什么原因迫使你坐在这里呢？
我确信你潜意识中是相信我的能力，可你却当着全班学员公然质疑我，这是个人英雄主义和极端精英主义的表现，你试图用这样的方式来展现自己，但显然你并非是想引起我和秦教授已经同学的注意，你在用自己的方式表现自己的独特。
从你站起来到现在身体一直保持30度侧立，你的视线能和我对视，为什么身体却不能正立呢，因为在你心中自己的侧面能展现最完美的容貌，你在吸引某人的目光。
男学员一怔，一丝慌乱从眼神中一闪而过，我能捕捉到对于景承自然不在话下，男学员极力调整视
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