尹星柔出生那年,清河刚刚入学，他?因想得不多，一直对学习没什么兴趣,起步很晚，和弟弟清阳一起学习。

　　结课后,老师对清河的评价是，太过于追求完美,却无宽广心?志,难成大事。

　　清河记仇,后来辗转听说写?下这评价的老师某日因寻学生晚归,未看清道路,失足落水溺死了,他?畅快了许久。

　　清阳看透了他?那日的喜悦，带着些?鄙夷,说那评价的确不准,应将那追求完美换作记仇，无?宽广心?志换作心?胸狭隘。

　　后来清河在信息素医疗方面取得了卓越成就，成为了史上最年轻的信息素专家大学者,他?发了封密信，发回自己的母校,天枢星的启蒙小学，要?求时任校长永久删除毕业学生评价机制。

　　这封“匿名建议”不但没能删除自己最在意的学生评价,反而让校长想起了毕业生评价库，用了几天时间，整理出了小有名气的一些?毕业学生的评价，做了个名片墙，向全星际公开。

　　校长是个有志之士,不仅公开了，还将流浪星团的成员视作?学校之骄傲。

　　名片墙上，高高挂在墙头的是两位学生的毕业评价。

　　左边是尹星柔，几个亮眼的词，夸她有胆魄且敢为理想疯狂，学得踏实，埋根极深，目光长远，颇有见?解。

　　总之，尹星柔读启蒙小学时，就与别人不同了，她比同龄人早熟许多。

　　尹星柔的旁边，就是清阳，说他机敏非凡，不骄不躁，悟性极高，反应极快等等。

　　这让清河生了好久的气，见?清阳时也没几分好脸色。

　　那时清阳冒着?通缉危险回来同他?说结婚的事，清河发了一通火，情绪激动非常。

　　清阳道：“清河，你到底是在为谁生气？尹星柔吗？她又怎么了？”

　　清河更加恼火。

　　清阳就说：“你可真是个疯子。”

　　清河笑了。

　　他?喜欢这个评价，因为尹星柔就被人叫作疯子。她行径怪异，思维过于超前，从小就爱在人前讲她的星际蓝图狂想，彼时，尹星柔又刚刚背上弑主之名，在别人眼里那是不折不扣的疯子。

　　清阳好似懂了清河为何发笑，他?看清河的眼神不解又悲悯。

　　“随便你吧。”清阳说，“我管不了你，人各有命，志也不同。你老师对你的评价我看还是不够……你这心?小的，只能装下痴心妄想了。”

　　可清河是个很厉害的痴心妄想者。

　　他?发自内心?的认为，尹星柔是全星际最闪耀的人，除了她，其余的全是可有可无愚不可及的石头。

　　配站在尹星柔身边的，只能是他心?中的完美之选……还要?符合尹星柔的审美，当然，这个“尹星柔的审美”，也是他妄想出来的。

　　那个人要与她一样的疯，被众人所不解。

　　那个人最好不是omega，因为omega是没有

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