季暖不答,她也不知道自己怎么想的。
更准确来说是不敢想她和他的可能性。
好在他没有再追问。
一顿简单晚餐，吃完两人对明天的展演稿子。
若单单是傅斯朗一个人上台，没有对稿子的必要,他完全可以脱稿，但要求的是搭档展演，季暖怕拖后腿,主动提出一起过一遍。
傅斯朗把她带到研究室。
研究室是导师的名义申请下来的，使用教室的都是同一个导师的学生。
傅斯朗的导师是全国知名的教授，一年就带两个学生，甚至有一年只要了一个学生,所以偌大的研究室,经常使用的也就五个人。
季暖去到傅斯朗常坐的位置上，是一个小格间。
不知道是不是老师很有仪式感,特地把研究室布置成企业员工办公室的样子。
傅斯朗给她拿来一张凳子，两人挤在格间刚刚好。
这个间隙,季暖观察他的桌面。
第一印象是干净、整齐，一沓沓资料堆在一起被他用标签标记好，方便查找。
笔筒里的笔除了黑色就是红色，是路边随便一家文具店都能买到的按动中性笔，其中还有几只她叫不出名字的钢笔,外表精致,做工细腻，价格一看就不便宜。
整个书桌布置很有他的风格，单是看这些,她能想象他在做专业相关工作时,是什么样子的。
严肃的精英外表,话术毫无破绽,谈判中能轻而易举拿捏对方的软肋。
锐不可当，是个难以攻略的对手。
“你来引话题，我来说重点？”傅斯朗坐下，问她。
季暖收回目光，捧着平板认真浏览文稿，不好意思说：“你会不会说太多了？”
整个展演共四个部分，前两个是铺垫，三张幻灯片，后两个部分是重点，大概七张幻灯片。
别看量少，幻灯片简洁，说起来的内容可不少。
傅斯朗问：“换一换？”
季暖不说话了。
良久，她咳了咳，手握成拳放到嘴边说：“要是你信得过我，我可以。”
她是能说，但说得肯定没有他好。
整个作业都是傅斯朗在操纵总体走向，虽然两人不分谁是组长，傅斯朗在无形之中已经承担了组长的职责。
一躺到底不太好，万一拿了优，她就更心虚了。
想了想，她也该做出表现，而且和他学习……应该可以学到很多。
她想说，傅斯朗是赞同的。
“八分钟，那我给你匀六分钟。”傅斯朗计划如何合理使用时间。
季暖小声嘟囔，“我怕我三分钟都说不到。”
傅斯朗把她的碎碎念听了遍，笑说：“我们一起写大纲稿。”
季暖不懂什么是大纲稿，傅斯朗详细的给她解答。
主讲人的稿子不需要具体到该说哪句话，只要把整个脉络写出来，接着在每个大点列出重要的小点，重点把握这些内容，上台之后脱稿自由发挥，如何衔接全看个人。
这
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