是做善事。如果有灾年的话，甚至还会弄一些粥厂出来什么的赈灾。
不过现在公路和桥梁什么的基本上都是由政府来秀的。另外如果真的发生灾荒了。换成是几十年后的国抿政府，自然是需要他们来帮忙了。毕竟那个时候的那个政府实在是可以称得上穷的叮当响了，如果没有人的帮忙的话，几乎没有办法独立解决这些问题——————其实就算是帮了也没有，毕竟那个时候的那个政府基本上已经算是到了骨头里了，所以就算是有些赈灾的粮款，能不能到灾民的嘴里也是很难说的事情。
但是现在不同，国社政府的存在令政局稳定。就算真的发生了灾荒，通过国社政府方面的努力也可以较为简单轻易的解决这一问题。完全没有必要依赖于地方上的名流士绅之类的，同时由于廉政部的存在。也不必担心贪腐的问题，至少是不需要过于担心。
最为重要的一点就是…
就算是真有这问题，也不会影响到大局。
并且随着政府的不断发展，这种事情发生的几率只会越来越小。
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然后，问题来了…
既然所有的好事都被政府给干了，那么他们这些传统意义上的慈善家究竟应该做些什么？
最后想了想，似乎只有一个学堂了。
而当时恰好是国社政府缺乏资金的时候，于是教育部在当时一个非常重要的任务就是串门，或者是举办一些酒会啊。慈善晚会什么的，为教育经费募捐。
另一方面，没有办法修桥铺路了，同时又没有其他做好事的途径。这些资本家们自然也愿意与教育部合作一下——————和前朝相比，他们对这一时期的国社政府还是很信赖的。就算有那么一些的事情发生，与前朝相比毕竟还是强出了不止一百倍。
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经费的问题没了。国内的义务教育自然也跟着得到了迅猛的发展，只是就在人们以为这样就已经结束了的时候。一个新的问题却来了。
随着大量的学校如韭菜一样长出来的时候，另一个问题却来了。当然，不是学生的问题，毕竟这个时期的中国什么都缺，就是不缺学生。
但是，老师呢？
没有足够的老师，就算你学生的数量再多，教堂的数量再多又有什么用？总不能让学生们自己自学吧？
于是，许许多多的问题发生了，而这也是当前蔡元培等人最关心的问题…
“………现下，大中型城市到还没有什么问题，但是在小型城市，师资力量的缺乏却已经成了义务教育推广的最大难题，当然，小型城市也还是不错的，真正麻烦的还是一些乡镇或者是偏远山村的学堂，没有足够的教师，许多地区的学堂都处于一
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